REVIEW KỲ THI THẬT IELTS CUỐI THÁNG 09
Rất nhiều khác biệt các bạn nhé, đặc biệt là thi Speaking qua zoom >> Các bạn sắp thi hãy đọc nào!
CHIA SẺ CỦA BẠN ĐÀM HƯƠNG
Speaking - sáng 22/9/2021- IDP Triệu Việt Vương
Part 1:
- Hometown (is your hometown an ideal place for growing up)
- Weather (which weather do you like the most, do you want to live in the place that has different weather)
- What type of people would usually visit a cafe
- what's the different between going to a cafe and a restaurant
Part 2: A cafe you like to visit
Part 3:
- What are the main reasons why people organise parties in your country?
- what do you think about inviting people over for special occasions (on what kind of occasion, tổ chức ở đâu, sao lại tổ chức ở nhà...)
Examiner của mình cũng là thầy Daniel đầu trọc đeo kính. Thầy nói rõ ràng, rất thân thiện. Thi thông qua Zoom ạ
L+R+W thi máy - chiều 22/09/21 - IDP Ngọc Khánh
Listening:
Section 1: Town tour
Tóm tắt là cuộc điện thoại hỏi về nội dung tour gồm những gì đi đâu (k nhớ gì chỉ nhớ chiếc địa điểm cuối cùng đc rec là Barrett Lodge)
Section 2: Fishing on Dolphin Island
Độc thoại về việc lấy chiếc giấy phép câu cá, phí câu cá, các địa điểm và thời gian thích hợp để câu
Section 3: Fieldtrip
Độc thoại về fieldtrip, các điểm dừng chân, những gì cần chú ý
Section 4:
Hội thoại của 2 học sinh/sinh viên về bản novel + play + musical của 1 cuốn sách
Tốc độ vừa phải, không quá tricky (hơi rối một tí chỗ sec 2 đoạn giấy phép câu cá )
Reading:
Passage 1: Agriculture (điền từ, T/F/NG)
Về nền nông nghiệp theo từng thời đại
Passage 2: Getting Children to Stay in Bed (nối đoạn với nội dung, nối tên các nhà nghiên cứu với nội dung)
Về việc các cháu hay ngủ muộn, nghiên cứu vì sao các cháu lại ngủ muộn và một số phương pháp để các cháu ngoan ngoãn đi ngủ
Passage 3: Crossing the Threshold - Architecture (Y/N/NG, multiple choice)
Về việc tu sửa bảo tàng ở NZ, kiến trúc và một chút về vấn đề lưu giữ văn hóa
Writing:
Task 1: Chart % female (16-25t) in a particular country watch and participate in various sports (tennis, athletics, basketball, badminton, golf, horse ridind and racing)
Task 2: Governments should make people responsible for looking after their own local
environment. Do you agree or disagree?
Cảm nhận sau cùng là đề khá dễ chịu, nhưng chính vì thế nên hơi rén
CHIA SẺ BẠN LILY NGO
Chia sẻ đề tích đức - IDP Ngọc Khánh - chiều 22.09.2021
Listening: tốc độ rất bình thường, ko nhanh chút nào
Part 1: hỏi thuê xe RV, bao nhiêu tiền, có trang thiết bị gì, đánh vần điểm đi đến
Part 2: mô tả 1 khu vực trường học, MCQ + Map
Part 3: 2 học sinh thảo luận essay về 1 entrepreneur trái ngành thành tài - có 6 MCQ, và 2 câu hỏi lựa chọn 2 đáp án
Part 4: bài giảng về con cá ngựa, điền từ
Reading: P1, 2 dễ (trộm vía) P3 khó
P1: về an ninh lương thực, bảo tồn các giống cây sắp tuyệt chủng, có 6 câu TFNG, 7 điền từ
P2: về giấc ngủ - matching thông tin và đoạn văn. YNNG
P3: khó vỡi ý :(( về khủng long và tái tạo hóa thạch khủng long
- Có điền từ vs từ có sẵn
- MCQ
- 1 câu hỏi chọn nhiều đáp án
(hic tên mấy con khủng long nó giống nhau quá, mình bấn loạn nên ko nhớ được chính xác dạng đề
WRITING
Task 1: bar, % phụ nữ xem và chơi các môn thể thao
Task 2: Goverment nên để người dân tự take care local environment. Agree or disagree (mình ko nhớ chính xác đề, nhưng đại loại là thế này
Speaking: Part 1:
- Work/study
- shows on TV
- watching TV: then vs. now, kids vs adults
- Pets
Part 2: A skill you find difficult to learn (không có trong bộ đề forecast nè)
Part 3:
- người trẻ người già, ai học kỹ năng mới dễ hơn
- sẽ ra sao nếu người già ko học kỹ năng mới
- cha mẹ đóng vai trò ra sao trong việc giúp con học kỹ năng mới
- mấy câu liên quan đến creativity
Examiner của mình là thầy Daniel đầu trọc đeo kính, rất thân thiện, mỗi lần mình trả lời xong đều mỉm cười nhẹ nhàng. Mỗi tội part 2 mình nói như ****. thầy cười tỏ vẻ rất thông cảm
Thi thông qua Zoom, nhưng vẫn phải đeo khẩu trang.
Chắc mới quay trở lại thi hôm nay nên trang thiết bị vs máy móc chưa sẵn sàng lắm. Mình là người thứ 2 thi nhưng bị bốc lên đầu tiên do người số 1 đến muộn. Setup từ 8h45, 9h mới được thi.
CHIA SẺ CỦA BẠN HÀ PHƯƠNG
Reivew tích đức ca thi đầu tiên sau giãn cách speaking ipd HN 22/9
Part 1: work or study
-học ngành gì?
-vì sao chọn ngành đấy?
-môn học của ngành đấy sẽ giúp gì mình trong công việc sau này?
Part 2: book
-hay đọc sách gì
-tại sao
-giới trẻ hiện nay có thích thể loại sách đấy không
...
Part 3: mn hay đọc sách gì
- người trẻ tuổi và người lớn cuổi có đọc những loại sách giống nhau không
- Cuốn sách được chuyển thể thành phim thì cái nào hay hơn
- Nên đọc sách rồi mới xem phim chuyển thể hay xem phim xong rồi đọc sách
- Đọc sách có phải phương pháp học tốt nhất
Dưới đây là những gì em nhớ được sau buổi thi hôm nay xin chia sẻ cho mn ạ. Thi dưới hình thức video call.
同時也有23部Youtube影片,追蹤數超過5萬的網紅William Lo,也在其Youtube影片中提到,Sefu Bernard is the Director of Player Development for the Washington Mystics. He is also the owner of ACX basketball. Today we dive into how Sefu bre...
「listening skill」的推薦目錄:
- 關於listening skill 在 IELTS Thanh Loan Facebook 的最佳解答
- 關於listening skill 在 Scholarship for Vietnamese students Facebook 的精選貼文
- 關於listening skill 在 Scholarship for Vietnamese students Facebook 的最讚貼文
- 關於listening skill 在 William Lo Youtube 的精選貼文
- 關於listening skill 在 Azizan Osman Youtube 的最佳貼文
- 關於listening skill 在 IELTS Fighter Youtube 的精選貼文
- 關於listening skill 在 listening skills, teaching, classroom management - Pinterest 的評價
listening skill 在 Scholarship for Vietnamese students Facebook 的精選貼文
[English Club HEC] Một lần nói hết: 5 BƯỚC TỚI 8.5 IELTS!
Một bài viết đạt hơn 1K like và share trong group English Club HECcủa bạn Như Huyền - dành được 6 học bổng trong thời gian nghỉ dịch. Cả nhà join group để học Tiếng Anh và IELTS free quá những bài sharing chất như nước cất nhé ;)
_______________________________
Nếu bạn là newbie toàn tập, hoặc đang ôn luyện trong tình trạng quay cuồng trong mơ hồ thì mình xin gợi ý lộ trình 5 bước học và thi IELTS như sau:
1/ TẠI SAO THI IELTS?
Mọi việc đều cần phải “Start with WHY”. Bạn cần bằng IELTS để đi du học, để apply học bổng, để được cộng điểm ưu tiên vào cấp 3/Đại học, vì công việc… Một cái WHY đủ lớn sẽ giúp bạn có động lực để vượt qua thử thách và đạt được điểm số bạn mong muốn.
Ngược lại, một cái WHY be bé và nhất thời như kiểu hâm mộ anh này chị kia, học theo phong trào, hoặc xuôi theo “lời đường mật” của các trung tâm Anh ngữ mà đăng ký đại một khóa học… khả năng cao sẽ chẳng đưa bạn đến đâu. Hãy tìm hiểu và suy nghĩ thật kỹ trước khi quyết định dành thời gian, công sức và tiền bạc cho IELTS, bằng cách trả lời những câu hỏi sau:
- IELTS là gì? Bằng IELTS có giá trị như thế nào, trong ngắn hạn và dài hạn?
- Mục tiêu lớn của bạn là gì? IELTS có phục vụ mục tiêu đó không? (Ví dụ: Cái đích cuối cùng là du học bậc Đại học ở Đức, thì có lẽ bạn cần thi bằng B1 tiếng Đức, chứ không phải bằng IELTS)
- IELTS có phải công cụ tối ưu để đạt mục tiêu không, xét theo chi phí và độ “khoai”? (Ví dụ: TOEFL cũng là một chứng chỉ ngoại ngữ phổ biến, lệ phí thi thấp hơn, một số bạn đánh giá TOEFL dễ hơn, vậy tại sao lại thi IELTS mà không phải TOEFL?)
Chốt đơn IELTS rồi, quyết tâm hừng hực rồi mới được nhảy qua bước tiếp theo nhé.
2/ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU SMART
Vẫn là công thức SMART quen thuộc, mình đã từng share rồi:
- SPECIFIC - Cụ thể: Điểm overall bao nhiêu? Điểm thành phần mỗi skill bao nhiêu?
- MEASURABLE - Đo lường được: Điểm số chính là thang đo. Ngoài ra, bạn còn có thể đo lường theo thời gian/số lượng để kiểm soát tiến độ trong quá trình ôn tập, ví dụ: cày 3 full test Listening/tuần, dành 30 phút học từ vựng mỗi sáng, luyện Speaking trong khung giờ 20h-21h.
- ATTAINABLE/ACHIEVABLE - Khả thi, Có thể thực hiện được: đừng đặt mục tiêu “đạt 8.0 IELTS” nếu như xuất phát điểm hiện tại của bạn là mất gốc tiếng Anh. Ý mình không phải là bạn chắc chắn sẽ không đạt được mục tiêu đó, nhưng nó đang “quá tham vọng” so với trình độ, khả năng hiện tại của bạn, và rất có thể sẽ khiến bạn bị ngợp, nản, và sớm bỏ cuộc. Thay vào đó, hãy đặt mục tiêu thực tế, nằm trong khả năng của mình, rồi nâng lên dần dần nhé.
- RELEVANT/REALISTIC - Có liên quan, thực tế: Xét tất cả các yếu tố ngoại lực có ảnh hưởng tới việc học và thi IELTS của bạn. Nếu bạn là học sinh đang nghỉ hè, có nhiều thời gian rảnh thì có thể đặt mục tiêu “tăng 2.0 band trong vòng 2 tháng hè”, nhưng nếu bạn là sinh viên vừa lo chạy assignment, vừa đi intern thì mục tiêu này có lẽ hơi quá sức.
- TIME-BOUND - Có thời hạn: nếu mục tiêu của bạn chỉ dừng lại ở “đạt IELTS 7.5” mà không có deadline nào cả, thì không biết tới bao giờ mới đạt đâu, bạn sẽ liên tục trì hoãn (because it’s human nature=))). “Đạt IELTS 7.5 trong vòng 3 tháng” sẽ là một mục tiêu hiệu quả hơn nhiều, và bạn phải cam kết hoàn thành trước thời hạn nếu không muốn chịu hình phạt nào đó (tự chọn hình phạt nghiêm khắc vào nha). Ai máu chiến thì chọn ngày thi và nộp xèng luôn, từ giờ tới đó còn chừng này thời gian, trả 5 củ cho combo 2 bút chì 1 tẩy hay một tấm bằng xịn xò đẳng cấp quốc tế hoàn toàn do bạn quyết.
3/ BIẾT MÌNH ĐANG Ở ĐÂU
Bước này rất ez, thi thử là xong.
Bạn có thể thi thử online trên các trang web miễn phí: IELTS Online Tests, IELTS Exam, Mini IELTS và IELTS Buddy.
Nhưng mình khuyên các bạn thi thử offline ở ZIM nhé, lệ phí có chút xíu mà trải nghiệm gần với thi thật lắm luôn, còn được feedback Writing và Speaking tại chỗ nếu bạn có nhu cầu nữa. Link đăng ký: https://zim.vn/ielts/thi-thu-ielts-de-thi-ielts-chuan-tu-examiners
4/ ĐỌC BAND DESCRIPTORS
Okay đặt mục tiêu và thi thử xong có mấy con số lù lù ở đó rồi, nhưng mấy số đó có nghĩa là gì?
- Với Writing và Speaking:
Đầu tiên, đọc Band Descriptors cho band score hiện tại của mình (điểm thi thử), viết ra các điểm mạnh, điểm yếu của mình trong từng kỹ năng và từng tiêu chí chấm, hiểu rõ tại sao mình lại đạt band đó mà không phải band thấp/cao hơn.
Sau đó, đọc Band Descriptors cho band score mục tiêu (vừa xác định trong bước 2), nắm được tiêu chuẩn của mức điểm đó, rồi so sánh với với profile của mình hiện tại xem cần cải thiện điều gì. Có thể xem thêm các video sample trên Youtube để hình dung rõ hơn (tra từ khóa “IELTS Speaking Band 8 Sample”, “IELTS Speaking Band 8 Score Explained”). Đó, ôn sao thì ôn, cứ perform như vậy là đạt target nha 😀
- Với Listening và Reading thì đọc cái bảng 2 cột, dò xem để đạt band score mục tiêu thì phải làm đúng bao nhiêu trên 40 câu.
5/ LÊN KẾ HOẠCH VÀ KIỂM SOÁT TIẾN ĐỘ
Từng ngày, từng tuần, từng tháng bạn cần làm gì để hoàn thành mục tiêu đúng hạn.
Một từ khóa rất quan trọng trong việc lập kế hoạch mình mới học được từ anh sếp là “Phasing” - chia giai đoạn. Ví dụ: bạn muốn tăng 2.0 band trong 2 tháng, có thể chia ra thành 2 phase: tháng đầu tăng 1 điểm, tháng sau tăng 1 điểm nữa, hoặc chia thành 4 phase: cứ 2 tuần lại tăng 0.5 band. Kết thúc mỗi phase bạn thi thử 1 lần.
Tại sao cần chia nhỏ mục tiêu lớn thành các giai đoạn nhỏ hơn? Để dễ dàng kiểm soát và chỉnh sửa. Sau 2 tuần, điểm số có cải thiện đúng tiến độ không? Nếu có thì yên tâm học tiếp, còn nếu không thì cần phân tích các yếu tố liên quan (phương pháp, thời gian, cường độ, học liệu…) để xác định và kịp thời giải quyết vấn đề. Chứ cứ lao vào ôn rồi đùng cái đi thi thật trong thấp thỏm lo âu là bạn đã bỏ lỡ rất nhiều cơ hội để ôn tập hiệu quả hơn và đạt điểm số tốt nhất trong khả năng của mình rồi đấy.
Cuối cùng, mình có hai điều nho nhỏ muốn nhắn nhủ với mọi người:
1) Mình học chuyên Anh, ôn trong Đội tuyển Quốc gia của Chuyên Ngữ 2 năm, nên mình có nền tảng và xuất phát điểm tốt để đạt điểm IELTS cao, vậy nên không cần so sánh với mình rồi tự áp lực quá, cứ xác định rõ ràng mọi thứ rồi kiên định với lộ trình của mình là được.
2) Mục tiêu của việc học tiếng Anh không phải là để thi IELTS. Đừng chỉ học mẹo, học thủ thuật, học thuộc, học vẹt, lao đầu vào luyện đề. Hãy học thực chất, học để ứng dụng. Khi đã giỏi tiếng Anh rồi thì điểm gì cũng cao thôi.
Trong các post tiếp theo, mình sẽ chia sẻ về Vocab, Listening + Speaking, Reading + Writing. Các bạn phải làm xong 5 bước trong post này thì mới được level up lên các post sau nhé hehe. Tranh thủ mùa dịch ở nhà ngoan ngoãn học hành làm việc, cần gì nhắn hỏi tui chứ đừng ra ngoài nha nha nha.
Stay home, stay safe, stay happy and productive 💞
❤️ Like page, tag và share cho bạn bè cả nhà nhé ❤
#HannahEd #duhoc #hocbong #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents
listening skill 在 Scholarship for Vietnamese students Facebook 的最讚貼文
#applyquote Kinh nghiệm săn học bổng toàn phần chính phủ Úc (AAS)
Việt Nam tuy không thắng trận tối nay nhưng đã chiến đấu rất tự tin trên sân nhà Mỹ Đình, thật tự hào các chàng trai của chúng ta nhỉ. Nhân dịp trận đấu giữa Việt Nam và Australia vừa lên sóng thì chị muốn chia sẻ với cả nhà một bài viết kinh nghiệm apply học bổng chính phủ Australia cho nóng. Mong là bài viết của bạn Phương Huyền dưới đây sẽ giúp ích cho bạn nào quan tâm nhé.
——-
1. Trước khi apply học bổng
- Hoàn thành bậc đại học và tích lũy kinh nghiệm làm việc: Đa số các học bổng chính phủ dành cho bậc Thạc sĩ và Tiến sĩ và yêu cầu phải có kinh nghiệm làm việc từ 2 năm trở lên, GPA phải thuộc loại khá và giỏi. Mình đã gặp một số bạn ở vòng phỏng vấn AAS có GPA 7.0, vì vậy các bạn có bằng khá thì cũng nên mạnh dạn nộp hồ sơ. Kinh nghiệm làm việc sẽ giúp các bạn có định hướng tốt hơn về ngành nghề mình sẽ học ở bậc Thạc sĩ cũng như dễ dàng kết nối những kiến thức sẽ học với thực tiễn công việc. Đối với một số học bổng dành cho các nước đang phát triển, những ngành nghề liên quan đến sự phát triển của đất nước sẽ được ưu tiên, ví dụ: phát triển cộng đồng, kinh tế phát triển, phát triển nông thôn, bảo vệ môi trường, nhiên liệu sạch…
- Học tiếng Anh: Chứng chỉ tiếng Anh là điều kiện bắt buộc của học bổng. Nhưng các bạn không nên học tiếng Anh chỉ với những nội dung và skill để đạt được các chứng chỉ. Vì IELTS hay TOEFL cũng chỉ là điều kiện cần, sau ngưỡng cửa này bạn cần dùng tiếng Anh để học chuyên môn và giao tiếp. Bạn phải chuẩn bị cho việc học Thạc sỹ/ Tiến sỹ ngay từ khi học tiếng Anh với việc luyện tập cả 4 kỹ năng ở nhiều topic, không nên học vẹt hay chỉ học skill làm bài.
- Các hoạt động ngoại khóa: mình không có điều kiện tham gia công tác xã hội nên trong hồ sơ của mình kinh nghiệm về phần CTXH là zero. Tuy nhiên, CTXH theo mình chỉ là một phương diện để người cấp học bổng đánh giá khả năng bạn hòa nhập vào cộng đồng. Chính phủ nước cấp học bổng muốn biết rằng bạn có thể hòa nhập vào cộng đồng mới, chứ không chỉ học học và học. Nếu bạn ít tham gia các hoạt động CTXH (như mình 😀 ), có thể tham gia các câu lạc bộ thể thao hoặc nghệ thuật v.v… Mình có chơi thể thao hồi học Đại học nhưng mình cũng “quên” nêu đến trong hồ sơ, vì chơi ẹ wa 😛 . Giải pháp chữa cháy là tại buổi phỏng vấn mình trò chuyện rất vui vẻ với giám khảo để thể hiện là mình có thể hòa nhập tốt vào môi trường mới.
- Phát triển kĩ năng mềm: gồm kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề và kỹ năng leader. Các kỹ năng này sẽ làm nâng điểm hồ sơ của bạn và giúp gây ấn tượng trong vòng phỏng vấn. Bạn có thể luyện tập các kĩ năng trong quá trình học tập, làm việc hoặc trong các hoạt động ngoại khóa.
2. Chuẩn bị hồ sơ và phỏng vấn
- Nội dung cần thể hiện của hai bước này là như nhau. Đó là một trong những lý do vì sao bạn nên tự làm hồ sơ và bài luận của mình. Trong phần này, điểm cốt lõi là ‘Be your self’. Mình có sao thì nói vậy, không nên nói quá, nói về các điểm mạnh và cả điểm yếu (mà có thể khắc phục khi đi du học ). Nội dung cần ngắn gọn, súc tích và logic, không nên dài dòng văn vẻ vì người ta đọc mấy ngàn hồ sơ. Trong hồ sơ, các bạn cần nêu rõ những gì mình có thể đóng góp cho xã hội trước, trong và sau khi du học. Đối với các học bổng phát triển, nên nhấn mạnh các đóng góp cho địa phương nơi bạn sinh sống và làm việc, nêu lý do tại sao người ta nên chọn bạn thay vì người khác. Ngoài ra, nên nói một chút về các đóng góp cho nước sở tại và vai trò của các bạn việc giúp thắt chặt mối quan hệ giữa 2 nước.
- Học bổng chính phủ thường cấp cho Giảng viên vì kiến thức mà các bạn ấy học ở nước ngoài sẽ được truyền cho nhiều người khác. Nếu các bạn không phải là Giảng viên có thể nêu về kinh nghiệm hướng dẫn nhân viên mới, thực tập sinh, hoặc là kinh nghiệm tham gia các buổi trao đổi thông tin, kiến thức.
- Trong hồ sơ apply và khi phỏng vấn, người ta có thể hỏi về sở thích của bạn và các khó khăn mà bạn đã gặp trong công việc hay những khó khăn mà bạn nghĩ mình sẽ gặp phải khi đi du học. Các bạn nên nói về các sở thích như chơi thể thao, tham gia CTXH hơn là các sở thích như reading hay listening music vì nó có vẻ active hơn và “hòa nhập với cộng đồng” hơn. Đối với các khó khăn thì chỉ cần nói ngắn gọn là bạn đã giải quyết nó như thế nào, đừng kể lể cụ thể.
- Khi kết thúc phỏng vấn, người ta sẽ hỏi bạn còn muốn nói gì nữa không. Lúc này chỉ nên cám ơn và hy vọng sẽ nhận được tin tốt từ họ, không nên và sẽ không “được” nói nhiều nữa. Trước khi mình phỏng vấn, cô giáo tiếng Anh của mình có bày cho mình 1 câu kết thúc là “Tôi hy vọng sẽ nhận dc học bổng vì tôi sẽ đóng góp cho sự phát triển của xã hội, cho .… (nêu 3 đóng góp)”, nhưng đến khi phỏng vấn, mình chưa kịp nói lý do thì đã bị thank you, bye bye đuổi ra ngoài. Có lẽ vì người ta phỏng vấn nhiều người nên quen quá rồi 😀
Tác giả: Phương Huyền
Link gốc bài viết: https://scholarshipplanet.info/vi/kinh-nghiem-san-hoc-bong-toan-phan-chinh-phu-uc-aas-phuong-huyen/
❤ Tag và chia sẻ thông tin đến bạn bè nhé ❤
#HannahEd #duhoc #hocbong #sanhocbong #scholarshipforVietnamesestudents
listening skill 在 William Lo Youtube 的精選貼文
Sefu Bernard is the Director of Player Development for the Washington Mystics. He is also the owner of ACX basketball. Today we dive into how Sefu breaks down and thinks about how skill development transfers and is retained from practice into the game.
Honestly speaking, I would recommend listening to this episode a couple of times, because there are just so many nuggets that Sefu gives out here!
listening skill 在 Azizan Osman Youtube 的最佳貼文
Subscribe to stay updated with powerful marketing strategies and greatest inspiration to rise your life and create a more inspiring world.
Website: http://azizanosman.com/
Blog: http://azizanosman.com/blog/
Facebook: https://www.facebook.com/azizanosmanofficialpage/
Twitter: https://twitter.com/azizanosmanofficial
Instagram: https://instagram.com/azizanosmanofficial/
Or call us! 1-300-88-2424
- - - - - - - - - - -
Dr Azizan Osman
President & Founder
Richworks Group of Companies | Richwell (NGO) |
Koperasi Permodalan Usahawan Selangor Berhad. (PUSB)
1st Malaysian Accredited By International Coach Guild (ICG) - World-Class Credentialed Master Coach in Business & Marketing | Serial Entrepreneur | Author
listening skill 在 IELTS Fighter Youtube 的精選貼文
Các bạn cùng luyện Listening với Ms.Jenny nhé!
? Link bản đề: https://bit.ly/2YzqyN5
? Đăng ký nhận thông báo và bài học: https://bit.ly/29daysSharpen
Bắt đầu thôi nào!
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Subscribe IELTS Fighter nhận thông báo video mới nhất để không bỏ lỡ các video bài học thú vị, ngay tại link này nhé:
https://www.youtube.com/IELTSFighter
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Tham khảo thêm video từ vựng hay khác:
? Khóa học IELTS Writing - Speaking online: http://bit.ly/2FqbOGs
? Chuỗi bài học ngữ pháp chuyên sâu: https://bit.ly/39lov2m
? IELTS Speaking band 7+ |New Sample Test with subtitles: http://bit.ly/2JG8n1y
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Theo dõi lộ trình học tập vô cùng đầy đủ để các bạn có thể học IELTS Online tại IELTS Fighter qua các bài viết sau:
? Lộ trình tự học 0 lên 5.0: http://bit.ly/2kJtIxy
? Lộ trình từ học 5.0 lên 6.5: http://bit.ly/2lVWV8H
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Xem thêm các khóa học theo lộ trình tại đây nhé:
? KHÓA HỌC IELTS MỤC TIÊU 5.0-5.5: http://bit.ly/2LSuWm6
? KHÓA HỌC BỨT PHÁ MỤC TIÊU 6.0-6.5: http://bit.ly/2YwRxuG
? KHÓA HỌC TRỌN GÓI 7.0 IELTS CAM KẾT ĐẦU RA: http://bit.ly/331M26x
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
IELTS Fighter - The leading IELTS Training Center in Vietnam
Branch 1: 254 Hoang Van Thai, Thanh Xuan, HN; Tel: 0462 956 422
Branch 2: 44 Tran Quoc Hoan, Cau Giay, HN; Tel: 0466 862 804
Branch 3: 410 Xã Đàn, Đống Đa, Hà Nội; Tel: 0466 868 815
Branch 4: 350, 3/2 Street, 10 District, HCM; Tel: 0866 57 57 29
Branch 5: 94 Cộng Hòa, Tân Bình, HCM; Tel: 02866538585
Branch 6: 85 Điện Biên Phủ, Bình Thạnh, HCM; Tel: 028 6660 4006
Branch 7: 233 Nguyễn Văn Linh, Thanh Khê, Đà Nẵng; Tel: 0236 357 2009
Branch 8: L39.6 khu dân cư Cityland - Phan Văn Trị - Q.Gò Vấp - TPHCM. SĐT: 028 22295577
Branch 9: 376 Nguyễn Văn Cừ - Long Biên - Hà Nội. SĐT: 02466619628
Branch 10: 18 LK6C Nguyễn Văn Lộc - Hà Đông - Hà Nội. SĐT 02466619625
Branch 11: A11 Bà Hom, Phường 13, Quận 6, HCM. SĐT: 028 2244 2323
Branch 12: 254 Tôn Đức Thắng, P. Hòa Minh, Q. Liên Chiểu, Đà Nẵng. SĐT: 0236 629 57 57
Branch 13: 44 Nguyễn Hoàng, (gần bx Mỹ Đình), HN. SĐT 02466593161
Cơ sở 14: 66B Hoàng Diệu 2 Thủ Đức. SĐT: 02822 423 344
Cơ sở 15: 129 Nguyễn Thị Thập, quận 7, TPHCM
SĐT: 028 22492233
Cơ sở 16: 428 Lạch Tray, Ngô Quyền, Hải Phòng - SĐT: 0225 629 1888
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
?Website: https://ielts-fighter.com/
?Fanpage:https://www.facebook.com/ielts.fighter
?Group:https://www.facebook.com/groups/ieltsfighter.support/
?Hotline: 0903 411 666
#ielts_listening_test #IELTSFIGHTER
listening skill 在 listening skills, teaching, classroom management - Pinterest 的推薦與評價
Jul 13, 2021 - Explore Jenny Anne Davis's board "Listening Skills", followed by 1084 people on Pinterest. See more ideas about listening skills, teaching, ... ... <看更多>